[1]
M. T. P. Quezada y E. I. V. Fregoso, «Terapia narrativa y gamificación para intervenir en la violencia y mejorar la convivencia escolar», nupem, vol. 17, n.º 40, p. e-2025005, ene. 2025, doi: 10.33871/nupem.2025.17.40.7889.