W. S. Fernandes y M. E. L. Guimarães, «Análisis crítico del discurso en trabajos sobre algoritmos digitales e inteligencia artificial en la Educación Matemática», nupem, vol. 17, n.º 41, p. e-2025018, jul. 2025, doi: 10.33871/nupem.2025.17.41.10183.