Tizzo, Vinícius Sanches, y Heloisa da Silva. «A história oral na formação inicial de professores (de Matemática): uma abordagem possível no estudo de política educacional brasileira». Revista NUPEM, vol. 8, n.º 15, marzo de 2017, pp. 27-47, https://doi.org/10.33871/nupem.v8i15.150.