Gomes, Daniel Mendes. «La práctica docente supervisada desde el enfoque autobiográfico: un estudio con historias de vida de los docentes y la formación docente». Revista NUPEM, vol. 16, n.º 37, enero de 2024, p. e-2024008, https://doi.org/10.33871/nupem.2024.16.37.7893.