Almeida, Gabriela, y Michele Marcelo Silva Bortolai. «Cuando el científico no es el docente: la jerarquía silenciosa en la producción del conocimiento». Revista NUPEM, vol. 18, n.º 43, marzo de 2026, p. e-2026013, https://doi.org/10.33871/nupem.2026.18.43.10619.