Gracioli, Géssica Gonçalves Santos, Laissy Taynã da Silva Barbosa, y Maria José de Pinho. «Tesituras de la interdisciplinaridad: reflexiones sobre los documentos basilares del Curso de Pedagogía de Tocantinópolis a la luz del paradigma emergente». Revista NUPEM 17, no. 41 (julio 1, 2025): e-2025025. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/nupem/article/view/9964.