[1]
Inocêncio, K.C.M. e Ferreira, J.B.M. 2021. O jornal impresso e a teoria de alfabetização de Paulo Freire: a mídia escrita como recurso didático-pedagógico para a alfabetização de crianças. Revista NUPEM. 13, 29 (abr. 2021), 278–292. DOI:https://doi.org/10.33871/nupem.2021.13.29.278-292.