Fernandes, W.S. e Guimarães, M.E.L. 2025. Análise crítica do discurso em trabalhos sobre algoritmos digitais e inteligência artificial na Educação Matemática. Revista NUPEM. 17, 41 (jul. 2025), e-2025018. DOI:https://doi.org/10.33871/nupem.2025.17.41.10183.