Nogueira LM, Carvalho JIF de. Entre(tecendo) movimentos da identidade profissional em um grupo de estudos com professores que ensinam Matemática: (re)construindo trajetórias de aprendizagem no campo da educação probabilística. nupem. 2024;16(39):e-2024039. doi:10.33871/nupem.2024.16.39.9026