Nogueira, L.M. e Carvalho, J.I.F. de (2024) “Entre(tecendo) movimentos da identidade profissional em um grupo de estudos com professores que ensinam Matemática: (re)construindo trajetórias de aprendizagem no campo da educação probabilística”, Revista NUPEM, 16(39), p. e-2024039. doi:10.33871/nupem.2024.16.39.9026.