G. G. S. Gracioli, L. T. da S. Barbosa, e M. J. de Pinho, “Tessituras da interdisciplinaridade: reflexões sobre documentos orientadores do curso de Pedagogia de Tocantinópolis no viés do paradigma emergente”, nupem, vol. 17, nº 41, p. e-2025025, jul. 2025, doi: 10.33871/nupem.2025.17.41.9964.