Tizzo, Vinícius Sanches, e Heloisa da Silva. “A história oral na formação inicial de professores (de Matemática): uma abordagem possível no estudo de política educacional brasileira”. Revista NUPEM, vol. 8, nº 15, março de 2017, p. 27-47, https://doi.org/10.33871/nupem.v8i15.150.