Gomes, Daniel Mendes. “O estágio supervisionado a partir da abordagem autobiográfica: um estudo com histórias de vida de professores e a formação docente”. Revista NUPEM, vol. 16, nº 37, janeiro de 2024, p. e-2024008, https://doi.org/10.33871/nupem.2024.16.37.7893.