Espíndola, Matheus. 2024. «EXPLORANDO LO “COGNITIVO SUBLIME”: UNA NUEVA FRONTERA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS: uma nova fronteira para o aprendizado infantil». Revista Cientí­fica/FAP 31 (2): 339-45. https://doi.org/10.33871/19805071.2024.31.2.9611.