"A técnica Klauss Vianna de dança e educação somática e a produção de subjetividade do corpo artista na contemporaneidade"
DOI :
https://doi.org/10.33871/19805071.2015.13.1.823Résumé
Este texto pretende abordar os princípios da Técnica Klauss Vianna de dança e educação somática e a exploração do movimento criativo na dança. Pretende refletir também sobre a prática da educação somática enquanto estratégia de produção de novas formas de fazer-pensar na dança e sua consequente produção de subjetividade. Essa abordagem metodológica traz à tona uma discussão importante a respeito da forma como a construção do conhecimento está implicada de forma ética na prática artístico-pedagógica da dança na contemporaneidade.
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