ARTE É UM CONHECIMENTO?

SOBRE ANTIQUADAS DEFINIÇÕES DO SABER

Autores/as

  • Marcos Henrique Camargo
  • Salete M. Sirino
  • Solange S. Stecz

DOI:

https://doi.org/10.33871/19805071.2022.26.1.6891

Palabras clave:

conhecimento, cognição, pensamento

Resumen

O objetivo deste artigo é discutir um tema ainda presente na academia, acerca do status de conhecimento que é possível atribuir à arte, segundo definições clássicas sobre a natureza do saber humano. Para abordar essa insistente discussão foram revisitadas antigas disputas acerca do ser e da verdade, sobre os quais os antigos dizem se assentar o conhecimento humano, que por sua vez ganha existência objetiva na linguagem. 

Biografía del autor/a

  • Marcos Henrique Camargo

    Mestre em Comunicação e Linguagens (UTP, 2003). Doutor em Artes Visuais (IAR-UNICAMP, 2010). Pós-doutor pela Escola de Comunicação (UFRJ, 2015). Professor de Graduação em Cinema e Audiovisual, Artes Cênicas, Música e Dança (Campus de Curitiba II – UNESPAR, desde 2006). Professor de Pós-graduação strictu sensu do Mestrado Profissional em Artes (Campus de Curitiba II, UNESPAR, desde 2018). 

  • Salete M. Sirino

    Doutora em Letras (UNIOESTE). Professora do Curso de Cinema e Audiovisual e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Artes (UNESPAR). Diretora do Centro de Artes (2014-2016; 2016-2018) e Diretora do Campus de Curitiba II da Universidade Estadual do Paraná (2019-2020), Reitora da Universidade Estadual do Paraná (2021-2024).

  • Solange S. Stecz

    Doutora em Educação pela UFSCAR. Professora do  programa de Pós Graduação em Artes PPGARTES  e do Curso de Cinema e Audiovisual da  Universidade Estadual do Paraná.  Coordenadora do PPGARTES e do  Laboratório de Cinema e Educação LabEducine/Unespar. Membro do Grupo de Pesquisa Cinema & Educação/ Unespar/ Campus II/FAP. Membro do Comitê Nacional do Brasil do Programa Memória do Mundo da UNESCO-MOWBRASIL. Integra o Comitê de Assessores de Área (CAA) 2020-2024 da Fundação Araucária. Membro do Conselho Estadual de Cultura, representando as Universidades Estaduais (segmento governamental). Integra o GT Arte Cultura e Cidadania, do Conselho Latino Americano de Ciências Sociais. Foi assessora de Comunicação Social, diretora de Cultura da UNESPAR e  diretora da Cinemateca de Curitiba. É secretária nacional do Centro de Pesquisadores do Cinema Brasileiro.

Descrição da imagem de capa: Cartaz vertical, com imagem desfocada em tons de cinza que remete às pinturas rupestres. Do lado superior esquerdo do cartaz, em letras azuis e brancas sobre a imagem, se lê “Revista Científica de Artes da Faculdade de Artes do Paraná”. E, logo abaixo: “Dossiê: A Pesquisa em Arte e o Papel da Estética Contemporânea. vol. 26, n. 01. jan-jun 2022”. Fim da descrição.

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Publicado

2022-07-20

Número

Vol. 26 Núm. 1 (2022): A pesquisa em arte e o papel da estética contemporânea

Sección

Dossiê Temático

Licencia

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Cómo citar

CAMARGO, M. H.; SIRINO, S. M.; STECZ, S. S. ARTE É UM CONHECIMENTO? SOBRE ANTIQUADAS DEFINIÇÕES DO SABER. Revista Cientí­fica/FAP, v. 26, n. 1, p. 16–29, 20 jul.2022.