Santos, J. A. dos; Gusmão, M. A. P. Sequência Didática E O Emprego Do Gênero Paródia Como Estratégia de Leitura E Ensino Na Educação Básica. RevEducLings 2020, 7 (13), 103-125. https://doi.org/10.33871/22386084.2018.7.13.103-125.