Farias, M. M.; da Silva, G. R. O Diálogo entre a Fonoaudiologia E a Pedagogia Como Forma de Combate Ao Distúrbio de Aquisição Da Linguagem. RevEducLings 2020, 9 (18), 265-280. https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.265-280.