Tonelli, Juliana Reichert Assunção. 2020. “O Trabalho Docente E a Inclusão: O Caso Da ‘dislexia’ Nas Aulas de Inglês”. Revista Educação E Linguagens 2 (3): 45-61. https://doi.org/10.33871/22386084.2013.2.3.45-61.