Richartz, Terezinha. 2020. “É Possível Uma Escola Neutra? Os Paradoxos Discursivos Da Ideologia de Gênero No Plano Municipal de Educação”. Revista Educação E Linguagens 6 (10): 25-39. https://doi.org/10.33871/22386084.2017.6.10.25-39.