Calsa, G.C. and Romero, R.L. (2020) “O faz-de-conta e as representações sociais: em quais elementos as crianças do meio rural ancoram-se para falar de suas brincadeiras?”, Revista Educação e Linguagens, 1(1), pp. 134–156. doi:10.33871/22386084.2012.1.1.134-156.