Molina, L.M.A., Azevedo, C.L. and Marchesan, M.T.N. (2020) “A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e ‘Passaporte’ apresentados no livro didático Cercanía Joven”, Revista Educação e Linguagens, 6(11), pp. 153–169. doi:10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.