[1]
C. Zank, J. A. R. Ribeiro, and P. A. Behar, “Limites para a alfabetização crítica das mídias digitais na educação profissional”, RevEducLings, vol. 2, no. 2, pp. 24–38, Oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2013.2.2.24-38.