B. G. Rodrigues and S. M. M. Lima, “O século XXI já chegou às salas de aula de língua inglesa? Reflexões sobre tecnologias, gêneros multimodais e estilos de aprendizagem no ensino de leitura em língua inglesa”, RevEducLings, vol. 3, no. 5, pp. 62–75, Oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2014.3.5.62-75.