S. Scherer and F. F. Fernandes, “‘Estar junto virtual ampliado’ e o uso de tecnologias digitais em cursos de formação inicial de professores de matemática na modalidade de educação a distância”, RevEducLings, vol. 3, no. 5, pp. 145–164, Oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2014.3.5.145-164.