A. F. C. Marigo, A. J. M. Logarezzi, and R. R. de Mello, “Aprendizagem dialógica na escola, na pesquisa e na formação docente: contribuições do ‘Projeto Roda com Arte’”, RevEducLings, vol. 4, no. 6, pp. 142–155, Oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2015.4.6.142-155.