J. R. Hack and D. A. de Albuquerque, “Afetividade na educação a distância: um estudo de caso sobre o curso de letras-português na modalidade a distância da UFSC”, RevEducLings, vol. 5, no. 9, pp. 132–149, Oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2016.5.9.132-149.