L. M. A. Molina, C. L. Azevedo, and M. T. N. Marchesan, “A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e ‘Passaporte’ apresentados no livro didático Cercanía Joven”, RevEducLings, vol. 6, no. 11, pp. 153–169, Oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.