C. S. da Silva and A. P. dos Santos, “Práticas da oralidade na sala de aula: uma intervenção pedagógica com o gênero discursivo seminário escolar”, RevEducLings, vol. 8, no. 15, pp. 89–108, Oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2019.8.15.89-108.