[1]
B. A. S. dos Santos and C. G. G. Simões Girotto, “Contribuições da leitura e da literatura infantil para os processos do pensamento, da linguagem e da língua escrita na criança: uma análise na perspectiva da teoria histórico-cultural”, RevEducLings, vol. 9, no. 17, pp. 629–646, Aug. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.17.629-646.