[1]
H. C. D. da S. Lemes and H. F. de Oliveira, “Questões de gênero em sala de aula a partir de uma perspectiva crítica de educação linguística”, RevEducLings, vol. 9, no. 17, pp. 134–153, Jun. 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.17.134-153.