[1]
A. M. dos Reis and U. J. de Oliveira, “AS INFLUÊNCIAS DAS DIFERENTES CORRENTES HISTORIOGRÁFICAS E DO LIVRO DIDÁTICO NAS PRÁTICAS DE ENSINO DE HISTÓRIA – UMA AMOSTRAGEM DA HISTÓRIA ENSINADA NO COTIDIANO ESCOLAR”, RevEducLings, vol. 11, no. 21, pp. 19–41, Jun. 2022, doi: 10.33871/22386084.2022.11.21.19-41.