Molina, Lourdes Maria Azucena, et al. “A Abordagem Da Interculturalidade No Ensino de Espanhol Língua Estrangeira: Uma Análise Através Dos Gêneros “Carteira de Identidade”, “Visto” E ‘Passaporte’ Apresentados No Livro Didático Cercanía Joven”. Revista Educação E Linguagens, vol. 6, no. 11, Oct. 2020, pp. 153-69, https://doi.org/10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.