Miranda, Flávia Danielle Sordi Silva, and Lucas Vinício de Carvalho Maciel. “Reflexões Sobre Escrita E Ensino a Partir Do Vestibular Como Elo Dialógico entre Práticas Letradas”. Revista Educação E Linguagens, vol. 9, no. 16, May 2020, pp. 152-69, https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.152-169.