Dancini A de N, Melo JJP. O interacionismo sócio-discursivo nos limites das competências e habilidades ou instrumento teórico-metodológico de transmissão de conteúdo sistematizado (científico)? RevEducLings [Internet]. 2020 Oct. 9 [cited 2026 Oct. 12];3(4):155-7. Available from: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6368