Costa-Hübes, T. da C. y Choptian, L.I. 2020. Concepções de leitura: análise de atividades de um livro didático de língua portuguesa. Revista Educação e Linguagens. 3, 5 (oct. 2020), 76–95. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2014.3.5.76-95.