Ramos, Daniela Karine, y Luciana Augusta Ribeiro do Prado. 2020. «Os jogos digitais para o desenvolvimento da consciência fonológica na alfabetização: uma revisão sistemática de literatura». Revista Educação e Linguagens 9 (17): 433-52. https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.17.433-452.