Castro, Rafael Fonseca de, y Magda Floriana Damiani. 2022. «ATENÇÃO VOLUNTÁRIA AO ESCREVER: INDÍCIOS DE UMA PESQUISA INTERVENTIVA COM ACADÊMICAS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA». Revista Educação e Linguagens 11 (22): 209-31. https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.209-231.