da Cunha, R.C., Voltarelli, M.A. y Costa, C.S. da (2020) «Pesquisas sobre o professor iniciante no programa de pós-graduação em educação da UFSCar: o estado do conhecimento de 2000-2010», Revista Educação e Linguagens, 2(3), pp. 89–109. doi:10.33871/22386084.2013.2.3.89-109.