Dancini, A. de N. y Melo, J.J.P. (2020) «O interacionismo sócio-discursivo nos limites das competências e habilidades ou instrumento teórico-metodológico de transmissão de conteúdo sistematizado (científico)?», Revista Educação e Linguagens, 3(4), pp. 155–175. doi:10.33871/22386084.2014.3.4.155-175.