Molina, L.M.A., Azevedo, C.L. y Marchesan, M.T.N. (2020) «A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e “Passaporte” apresentados no livro didático Cercanía Joven», Revista Educação e Linguagens, 6(11), pp. 153–169. doi:10.33871/22386084.2017.6.11.153-169.