Lacerda, T.E. de (2026) «Lengua de señas, cognición visoespacial y educación bilingüe de sordos: aportes de la mente extendida y de la neuroplasticidad intermodal», Revista Educação e Linguagens, 16, pp. 1–24. doi:10.33871/22386084.2026.16.11642.