Pereira, R. da S., Pinto, L.G. do V. y Cordeiro, F. da S. (2026) «Formación inicial de profesores de Lengua Portuguesa: un análisis de prácticas interdisciplinarias en las prácticas supervisadas», Revista Educação e Linguagens, 16, pp. 1–17. doi:10.33871/22386084.2026.16.11676.