G. C. Calsa y R. L. Romero, «O faz-de-conta e as representações sociais: em quais elementos as crianças do meio rural ancoram-se para falar de suas brincadeiras?», RevEducLings, vol. 1, n.º 1, pp. 134–156, may 2020, doi: 10.33871/22386084.2012.1.1.134-156.