T. da C. Costa-Hübes y L. I. Choptian, «Concepções de leitura: análise de atividades de um livro didático de língua portuguesa», RevEducLings, vol. 3, n.º 5, pp. 76–95, oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2014.3.5.76-95.