[1]
S. R. M. Cruz y R. X. Martins, «Reflexões acerca da integração de tecnologias digitais na prática pedagógica de professores de história do Ensino Fundamental», RevEducLings, vol. 5, n.º 8, pp. 65–84, oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2016.5.8.65-84.