[1]
D. N. Schiavon y M. C. P. I. Hayashi, «Professores de audição e linguagem: estudo de caso em Castilla-La Mancha (Espanha)», RevEducLings, vol. 8, n.º 14, pp. 178–193, oct. 2020, doi: 10.33871/22386084.2019.8.14.178-193.