[1]
J. C. R. Bessa y J. A. de Oliveira, «A constituição dialógica na produção textual do gênero carta do leitor no Ensino Médio», RevEducLings, vol. 9, n.º 16, pp. 170–193, may 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.16.170-193.