[1]
M. da S. Gomes, M. S. Silveira, y C. P. Delanoy, «A elaboração de tarefas de leitura sob um enfoque dialógico e discursivo», RevEducLings, vol. 9, n.º 16, pp. 118–133, may 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.16.118-133.