J. A. A. Costa y C. J. de A. Mello, «Leitura como prática social: mediação de leitura em uma sequência didática em torno de Dom Quixote», RevEducLings, vol. 9, n.º 16, pp. 134–151, may 2020, doi: 10.33871/22386084.2020.9.16.134-151.